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MODELO DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

  • Creamos un espacio educativo significativo y generador de múltiples experiencias.
  • Relacionamos ideas previas y nuevos conocimientos.
  • Fortalecemos el entender y comprender sobre el memorizar.
  • Enfatizamos en el sentido del conocimiento.
  • Evidenciamos una participación activa del docente en el espacio convirtiéndose en un observador constante de lo que pasa en el estudiante.
  • Potenciamos la construcción del propio aprendizaje, motivando la autonomía.

COACHING EDUCATIVO

  • Reconoce al estudiante como un observador del mundo diferente a los demás observadores, obteniendo una capacidad de aprendizaje y transformación.
  • Aprende desde los dominios emocional, corporal y del lenguaje.
  • Las emociones cobran un lugar fundamental en tanto vienen a mostrarnos algo importante.
  • Acompañamiento de los docentes en las inquietudes de los estudiantes en su devenir humano.
  • Promueve el darse de qué observador somos y las posibilidades que esto nos cierra y abre.
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LAS ESFERAS DEL APRENDIZAJE

Aprender

Acompañamiento de docentes capacitados en el modelo de coaching educativo y áreas específicas, que tienen la capacidad de escuchar lo que acontece en los estudiantes.

Planes de estudio y programas diseñados con el fin de generar el mayor impacto en el corto, mediano y largo plazo.


Aplicación constante con el fin de generar curiosidad como punto de referencia a las diferentes temáticas.


Fomento del trabajo en equipo.

Observar

Invitamos a los estudiantes y a sus familias a darse cuenta del lugar desde donde se ubican en el mundo, que posibilidades se cierran y cuales se abren desde ese lugar, además de preguntarnos qué pasaría si aprendemos algo más.

Vemos al ser humano como observador del mundo que tiene la posibilidad de transformarse de manera constante.


Aprendizaje desde la coherencia cuerpo, emoción y lenguaje.


Invitación a darse cuenta de las creencias limitadoras.


Identificación de mi pasión y trabajo acerca del proyecto de vida.

Hacer

Aplicación constante del aprendizaje en los aspectos académicos y existenciales.

Desarrollo de proyecto educativo desde la pasión de cada estudiante.


Fomento constante hacia la investigación y la aplicación.


Abordaje desde el cuerpo como espacio de aprendizaje apoyado en las artes escénicas y la danza.

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Resolución del programa y modalidad: resolución 13079 del 9 de diciembre de 2013 otorgado por la Secretaría de Educación de Bogotá distrito capital en modalidad presencial. Aprobado y vigilado por la Secretaria de Educación de Bogotá Distrito Capital. Licencia de funcionamiento concedida para ofrecer educación por Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI), en los niveles de Básica secundaria (ciclos 3° y 4°) y Media (ciclos 1° y 2°) para jóvenes y adultos.

MEDELLÍN
(4) 444 04 04
Carrera 50C # 64-39

BOGOTÁ
(1) 482 40 10
Calle 52 # 22-30

MANIZALES
(6) 893 32 92
Cra 23 # 48-25

BARRANQUILLA
(5) 311 11 31
Cra 46 # 92-30, Local 201

BUCARAMANGA
(7) 691 71 91
Carrera 32 # 56-18

CALI
(2) 380 89 10
Av. Roosevelt # 34-64